Oleh: Saifuddin A. Rasyid
(Untuk Almarhum Prof BJ Habibie, Ketua Umum Pertama ICMI, Presiden Cerdas Untuk Indonesia)
Perkembangan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) telah membawa perubahan besar dalam kehidupan manusia. Teknologi ini menawarkan berbagai kemudahan dalam bidang pendidikan, ekonomi, kesehatan, pemerintahan, hingga komunikasi. Namun di balik manfaatnya, AI juga menghadirkan tantangan serius bagi kehidupan sosial, budaya, dan moral masyarakat. Dalam konteks Indonesia sebagai bangsa yang religius dan berlandaskan nilai-nilai Pancasila, kemajuan teknologi harus berjalan seiring dengan penguatan akhlak dan karakter bangsa.
Di tengah situasi tersebut, peran Ikatan Cendekiawan Muslim Indonesia (ICMI) menjadi semakin penting. Sejak didirikan pada tahun 1990, ICMI hadir sebagai wadah cendekiawan Muslim yang berupaya mengintegrasikan ilmu pengetahuan, teknologi, dan nilai-nilai keislaman dalam pembangunan bangsa. Tantangan AI saat ini menuntut ICMI untuk kembali mengambil peran strategis sebagai penggerak pemikiran dan aksi dalam membangun peradaban yang berkemajuan sekaligus berakhlak.
Pertama, ICMI perlu menjadi pelopor literasi AI yang beretika. Masyarakat Indonesia membutuhkan pemahaman yang benar tentang manfaat dan risiko AI. Teknologi ini dapat membantu meningkatkan produktivitas dan kualitas hidup, tetapi juga dapat disalahgunakan untuk menyebarkan hoaks, manipulasi informasi, pelanggaran privasi, hingga penurunan kualitas interaksi manusia. Melalui jaringan akademisi, ulama, profesional, dan tokoh masyarakat yang dimilikinya, ICMI dapat menginisiasi berbagai program edukasi publik mengenai penggunaan AI yang bertanggung jawab dan sesuai dengan nilai-nilai moral.
Kedua, ICMI perlu mendorong pengembangan AI yang berlandaskan etika dan kemaslahatan. Kemajuan teknologi tidak boleh hanya diukur dari kecanggihannya, tetapi juga dari dampaknya terhadap kemanusiaan. Perspektif Islam mengajarkan bahwa ilmu pengetahuan harus menjadi sarana untuk mewujudkan kemaslahatan dan mencegah kerusakan. Oleh karena itu, ICMI dapat menjadi jembatan dialog antara ilmuwan, pemerintah, pelaku industri, dan tokoh agama dalam merumuskan prinsip-prinsip etis pengembangan teknologi di Indonesia.
Ketiga, ICMI memiliki tanggung jawab untuk memperkuat pendidikan karakter di tengah era digital. Salah satu dampak perkembangan teknologi adalah berkurangnya ruang interaksi sosial yang mendalam dan meningkatnya kecenderungan individualisme. Generasi muda dapat dengan mudah mengakses berbagai informasi, tetapi tidak semuanya mengandung nilai kebaikan. Dalam kondisi ini, penguatan akhlak menjadi kebutuhan mendesak. ICMI dapat berkontribusi melalui program pembinaan generasi muda yang menekankan keseimbangan antara kecerdasan intelektual, kecerdasan digital, dan kecerdasan spiritual.
Keempat, ICMI perlu mendorong lahirnya kader-kader cendekiawan Muslim yang mampu menguasai teknologi tanpa kehilangan identitas moral dan keislamannya. Indonesia membutuhkan sumber daya manusia yang tidak hanya ahli dalam bidang AI, tetapi juga memiliki integritas, tanggung jawab sosial, dan kepedulian terhadap masa depan bangsa. Penguasaan teknologi tanpa akhlak berpotensi melahirkan berbagai penyimpangan, sementara akhlak tanpa penguasaan teknologi akan membuat umat tertinggal dalam persaingan global.
Pada akhirnya, tantangan terbesar bangsa Indonesia bukan sekadar bagaimana menguasai AI, melainkan bagaimana memastikan bahwa kemajuan teknologi tetap berada dalam kendali nilai-nilai kemanusiaan dan moral. Dalam konteks ini, ICMI memiliki posisi strategis sebagai organisasi cendekiawan Muslim untuk menjembatani hubungan antara ilmu pengetahuan, teknologi, dan akhlak.
Masa depan Indonesia tidak hanya ditentukan oleh kecanggihan teknologi yang dimiliki, tetapi juga oleh kualitas karakter manusia yang menggunakannya. Karena itu, ICMI perlu terus memperkuat perannya sebagai penjaga moral intelektual bangsa, agar kemajuan AI menjadi sarana membangun peradaban yang unggul, berkeadilan, dan berakhlak mulia.
Wallahu a’lam
Bada Aceh, 31 Mei 2026
(Penulis adalah Pengajar MK Aspek Sosial Sistem Informasi pada FAH UIN Ar-Raniry; Bendahara ICMI Aceh; Note: ditulis dengan batuan AI)
